语音

1.宽敞的教室，整洁的校园，音乐室、美术室、电脑房、语音室、健身房、劳作室、物理化学实验室、生物标本室、图书馆、运动场，一应俱全，规范化的幼儿园、小学、中学，家长们谁个不高兴！

2.介绍了一种语音基音检测的多分辨率分析法.

3.有时我们不无哀怨地在语音信箱中留言，但有回应的极少。

4.双、三、四音节词的声调分布所形成的语音节奏，似乎反映了声带振动频率由高至低的渐变过程是多音节词中声调分布的一般趋势。

5.经过以上操作步骤，使用识别笔读取已粘贴好的信息图标就可以播放出您预先录制的语音信息。

6.要使用语音识别功能，您需要安装微软拼音输入法。

7.通过采用适当的帧重迭度，可以使语音分割具有较高的时间分辨率。

8.在语音基础方面,延续了近几年“取字音、舍字形”的一贯考查特点,考查了对贵州考生而言辨析颇有难度的平舌音问题,比较出人意料。

9.大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。

10.千重子隐隐约约觉察到真一在爱她，她的告白也许是让自己爱着的人了解自己的身世，可是真一却听不出来。相反地，使他感觉到她的语音里包含拒绝他的爱。