有同
词语解释
有同[ yǒu tóng ]
⒈ 如同。
引证解释
⒈ 如同。
引唐 无名氏 《开河记》:“陛下欲听狂夫之言,学亡 秦 之事,但恐社稷崩离,有同 秦 世。”
分字解释
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造句
1.如果没有老师的辛勤培育,没有爸爸妈妈的耐心抚导,没有同学们的悉心帮助,就没有我今天的好成绩欢迎追问,祝你好运!
2.早在以前,我就听说过这潍坊的绿化是不一般呀。原先偶尔回趟老家路过这里,我也有同样的感觉,那里有一排排茂密的大树,大片的草地和一簇簇的小花,这不但遮掩了汽车的嘈杂,也净化了浑浊的空气,果真是名不虚传呀!
3.疍家是与汉族大传统文化并列存在的人群,与汉族之间的关系,是同中有异,又异中有同。
4.博学多才而且富有同情心。由于受到春日的监督而被他人取笑。
5.人类不仅能传宗接代,而且能战胜一切。人之不朽不是因为在动物中惟独他能永远发出声音,而是因为他有灵魂,有同情心,有牺牲和忍耐的精神。
6.爱与罚对孩子起了什么作用?爱温暖人心,使他有力量,善良,富有同情心。爱是一切善良、崇高、坚强、温暖和光明事物的创造者。捷尔任斯基
7.每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有同样的梦想,那就是奔向大海。
8.即使各族遵从,但其间利害关系复杂,也未必能有同心合力统一天下的一天!
9.我们努力使每个男女学生不仅成为坚强、勇敢的人,而且还要成为温情、亲切、富有同情心和温柔的人。一个孩子越坚强,越富有成*的性格,使他成为一个细腻、善良和温柔的人就越发重要。……只有出于善良之心而日益增强起来的精神力量,才能使人产生那种创造美的高尚情操。
10.爱与罚对孩子起了什么作用?爱温暖人心,使他有力量,善良,富有同情心。爱是一切善良、崇高、坚强、温暖和光明事物的创造者。捷尔任斯基
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