学生工作总结-学生工作年度回顾
2021年，对于学生工作来说是一个不同寻常的年份。面对疫情，学生工作人员们在保障校园安全健康的同时，不断探索适应新形势下的学生工作方法和方式，全力保障学生的身心健康和成长发展。以下是对2021学生工作年度工作的回顾和总结。
一、坚持“以学生为中心”的工作理念
学生是学校的主体，学生工作的重点和出发点一直是以学生为中心。疫情前，我们主要的方法是面对面的交流和服务，疫情过后学生工作人员不断探索线上与线下相结合的工作方式，始终以学生需求为出发点和落脚点，加强对学生的关怀和引导，在做好疫情防控的同时，保障学生的学习、生活、心理健康和发展。
二、以协同育人为拓展点
学生工作是学校育人的重要组成部分，与教育教学密不可分。因此，在学生工作中同样注重对学生自主学习的引导和促进。通过与教师、家长等各方面的协同育人，为学生提供多元化的育人服务和学习机会，帮助学生积累专业知识和社会经验，营造良好的学习和成长环境。
三、注重维护校园安全
安全是重中之重。学生工作人员经常走进寝室、教室、食堂等场所进行巡视，发现问题及时劝阻或上报，加强安全教育，宣传消防、防盗、防骗等知识，组织学生参加消防演练等活动，提高学生自我保护意识和安全意识。同时，积极配合学校和政府的疫情防控措施，加强联防联控，做好应急处置。
四、开展多样化的校园文化活动
校园文化活动是促进学生全面发展的有效方式，学生工作人员积极挖掘校内和校外的文化资源，组织开展多样化的文化活动，如文艺比赛、读书活动、文化讲座、社会实践等，丰富学生的课余生活，提升学生的个人素养和综合能力。
总之，2021年学生工作的各项工作从始至终坚持学生为中心，以多方协同育人为拓展点，注重维护校园安全，开展多样化的校园文化活动，为广大学生提供全方位的服务和育人环境，营造和谐的校园氛围。相信在疫情逐渐好转后的未来，学生工作将继续发扬优良传统，致力于打造更加优秀的学生工作品牌。