实践论 读后感-实践与思考
《实践论》是毛泽东在1937年撰写的一篇著名论文，它对实践和认识的关系做了深入阐述，提出了“实践是检验真理的唯一标准”的重要思想。作为一名学生，我阅读了这篇文章，深受启发。实践和思考是紧密相连的，实践是基础，思考是提高。只有将二者结合起来，才能取得更好的成果。
毛泽东在文章中提到：“知识分子应该同人民群众结合起来，应该批判那种不合实际情况的抽象空谈，而应该同群众一道，生动地搜集当地的实际情况和民间经验”。这句话告诉我们，只有融入实践，才能真正地取得理论上的成果。在学习知识的过程中，脱离实际只是空谈，没有任何现实意义。只有在实践中，我们才能验证自己的理论是否正确，才能看到它在现实生活中的真正应用。实践与思考是相互依存的，其中任何一个方面都是不可或缺的。
对于我们学生而言，融入实践的方式也是多种多样的，比如说参加暑期实践活动，与社会联系起来，去了解社会的发展与变化。还可以参与一些课程设计，借着调研的机会，去实践自己的专业知识。在实践中，既可以检验自己的理论，也可以对于存在的问题进行反思和完善。因此，实践是促进我们学习和进步的最好方式，也是获取经验和知识的有效途径。
实践论中提出的实践与思考的关系，引导我们正确地面对学习与生活。实践不是纯粹地做事情，而是经历一系列的过程，通过自我总结与反思，从而不断提高。思考也不是纯粹地理论推敲，而是从现实问题中寻找答案，完善自己的理论。想起一句老话，“一分耕耘一分收获”，只有不停地实践，不停地思考，才会在学习和生活中，收获到更多的收获。
正如《实践论》中所指出的，“没有调查就没有发言权”，在实践中，我们要掌握正确的方法，在社会实践中去倾听群众心声，去了解社会的变化，从而更好地实践自己的理论。从另一方面看，在实践中，我们也要不断地探索和创新。思考能够引导我们正确认识实践，从而创新实践方法，促进实践活动的深入开展。
在日常学习与生活中，我们要加强对实践与思考的意识，鼓励自己在实践中不断探索和创新，在思考中不断总结和完善。只有在实践与思考的双重推动下，我们才能更好地掌握理论知识，提高自己的实践能力。