小学五年级数学教学工作总结-小学数学教学五年总结
随着教学工作的不断推进，我在小学数学教学方面取得了不少成绩，距离小学数学教学工作已经五年了。回顾这五年，我不禁感慨万千。在这个教学崭新的时代，我从学生身上汲取营养，更好的为学生授课。在数学教学方面，我积累了很多宝贵的经验，现在分享一下。
一、班级管理
班级管理是数学教学中一个非常重要的方面。在班级管理中，老师需要注意激发学生的学习兴趣，让学生愉快的接受知识，同时也要注意学生的纪律。在我的课上，我注重引导学生回答问题，避免纯粹的答案，我鼓励学生用自己的方式去解决问题。这种做法激发了学生的学习兴趣，有助于掌握技术技能，培养创新思维。
二、灵活运用工具
数学教学中，在教学过程中应该尽量灵活的运用教学工具与方法，提高学生的数学思维水平。例如，在讲解几何图形时，学生容易混淆，我教了一些小游戏，让学生根据游戏来选择颜色、大小、形状等物质美学信息，帮助他们区分不同的图形。另外，在课堂上，我们也要尽可能的使用模型来进行具体的教学。
三、不放弃每一位学生
学生的水平是不同的，有的学生可能在某一个知识点上无法掌握，这时我们不应该放弃他们，而应该寻找其他的教学方法来帮助他们。例如，有一位学生在学习“购物问题”时过于焦虑，我就陪他一起逛超市，观察商品价格，让他更好的理解购物的过程，最后他终于顺利的做出了题目。这样的做法让学生很受鼓舞，他们也会更加认真的学习。
四、重视学生学习生活
在学习之余，学生也需要进行其他活动，这也对学生的学习会产生影响。在这方面，我会给学生一些轻松的活动来放松心情，提高学习的兴趣。例如，在我们学校每年都会组织数学竞赛，我会积极参与其中，给学生提供更多的学习机会。另外，在寒暑假里，我会安排一些半天的活动，给学生输入其他的知识。
总之，在小学数学教学中，我们需要注重班级管理，灵活运用工具，不放弃每一位学生，并重视学生的学习生活。我相信，在自己的努力下，我们能够取得更好的成果。